Práctica 18 marzo

Guía de Trabajo: Diseño de Campaña en PowerPoint

Mensaje del docente: Estimados alumnos, el día de hoy trabajaremos siguiendo esta guía paso a paso. Lean cuidadosamente las instrucciones y trabajen en equipo. Recuerden alternar roles.

¡Mucho éxito con sus carteles!

Objetivo de la sesión: Investigar en internet sobre nuestra problemática local en Yautepec y diseñar un cartel digital utilizando Microsoft PowerPoint para difundir nuestra solución.

Fase 1: Planeación e Investigación

Antes de diseñar, necesitamos saber qué vamos a decir. Abran Microsoft PowerPoint, creen una "Presentación en blanco y en Diseño, configura la diapositiva en Vertical- Tamaño Carta" y sigan estos pasos en su primera diapositiva.

1. Título y Preguntas

 * Acción a realizar: En la primera diapositiva, escriban como título: 

Planeación de Campaña. Debajo, escriban las 3 preguntas clave:

   * ¿Qué vamos a comunicar?

   * ¿A quién va dirigido en Yautepec?

   * ¿Qué medios usaríamos?

 * Tip de Ofimática: Seleccionen las preguntas y apliquen Negritas (letra N en la pestaña Inicio). Cambien el tamaño de letra a 24 para que se lea bien.

2. Investigación

 * Acción a realizar: Usen el navegador de internet para buscar datos reales sobre el problema que les tocó (agua, basura electrónica o dengue). Abran una nueva pestaña, lean, resuman con sus propias palabras y escriban las respuestas debajo de cada pregunta.

 * Tip de Ofimática: Escriban las respuestas sin negritas para que haya contraste visual entre la pregunta y su respuesta.

3. Formato de lista

 * Acción a realizar: En la respuesta a la pregunta 3 (medios de difusión), escriban al menos dos lugares o formas para mostrar su cartel (ej. mercado, redes sociales).

 * Tip de Ofimática: Usen la herramienta de Viñetas (los puntitos en la pestaña Inicio) para enlistar los medios de forma ordenada.

Fase 2: Diseño del Cartel Comunitario (usa solo una diapositiva para el cartel)

Ahora que tienen la información, van a transformar el boceto a lápiz que hicieron ayer en un cartel digital profesional.

4. Preparar el formato de cartel

 * Acción a realizar: Creen una Nueva Diapositiva (en blanco). Los carteles suelen ser verticales, así que vamos a cambiar la forma de la pantalla.

 * Tip de Ofimática: Vayan a la pestaña Diseño > Tamaño de diapositiva > Personalizar tamaño... Cambien la orientación de las Diapositivas a Vertical y den clic en Aceptar (Asegurar ajuste).

5. Insertar Título (Eslogan)

 * Acción a realizar: Piensen en una frase corta que llame la atención de los vecinos de Yautepec y colóquenla hasta arriba de su cartel.

 * Tip de Ofimática: Vayan a la pestaña Insertar > WordArt (la letra 'A' inclinada). Elijan un estilo llamativo y háganlo grande.

6. Imágenes de apoyo

 * Acción a realizar: Busquen en internet 2 o 3 imágenes relacionadas con su tema, guárdenlas en la computadora e insértenlas en su cartel. 

 * Tip de Ofimática: Vayan a Insertar > Imágenes. En PowerPoint es muy fácil moverlas: solo hagan clic sobre la imagen y arrástrenla al lugar deseado.

7. Cuadros de texto y Formas

 * Acción a realizar: Escriban el mensaje principal de su campaña usando formas geométricas para que el texto resalte sobre el fondo, tal como lo dibujaron en su libreta.

 * Tip de Ofimática: Vayan a Insertar > Formas. Dibujen un rectángulo o círculo, den clic derecho sobre él y seleccionen Modificar texto. Cambien el "Relleno de forma" para que combine con sus imágenes.

8. Guardar el proyecto

 * Acción a realizar: Revisen la ortografía. Asegúrense de que el cartel se entienda rápido y el texto no sea excesivo.

 * Tip de Ofimática: Vayan a Archivo > Guardar como. Guarden en su carpeta con el nombre: Cartel_FilaX_SusNombres.

Ejemplos de Investigación por Equipos

Si no saben qué buscar o cómo responder, guíense con estos ejemplos según el tema que les tocó ayer:

Fila 1: Cuidado del agua en Yautepec

 * ¿Qué buscar hoy?: ¿Cuánta agua consume una persona al día? o Tips rápidos para captar agua de lluvia.

 * Ejemplo de respuesta: * ¿Qué vamos a comunicar? 3 pasos para reutilizar el agua de la lavadora.

   * ¿A quién va dirigido? A las amas de casa del centro de Yautepec.

Fila 2: Basura Electrónica

 * ¿Qué buscar hoy?: ¿Dónde hay centros de acopio de electrónicos en Morelos? o Peligro de las pilas alcalinas.

 * Ejemplo de respuesta: * ¿Qué vamos a comunicar? La dirección del centro de acopio más cercano para llevar celulares viejos.

   * ¿A quién va dirigido? A los estudiantes de la EST 33.

Fila 3: Salud y Prevención del Dengue

 * ¿Qué buscar hoy?: ¿Dónde se esconde el mosquito del dengue? o Medidas correctas para tapar tinacos.

 * Ejemplo de respuesta: * ¿Qué vamos a comunicar? Recordar a los vecinos voltear cubetas y llantas antes de que llueva.

   * ¿A quién va dirigido? A los ejidatarios y vecinos de las colonias con más vegetación.

Rúbrica de Autoevaluación para el Alumno

Revisen estos puntos antes de terminar la clase para asegurar su calificación.

Uso de PowerPoint (Formato)

 * 🌟 Logrado: Cambiaron la diapositiva a vertical. Usaron WordArt para el título y acomodaron imágenes y cuadros de texto sin que se encimen.

 * ✍️ En Desarrollo: Insertaron el texto y las imágenes, pero no cambiaron la diapositiva a vertical o los elementos se ven desordenados.

 * 🔍 Requiere Apoyo: No lograron cambiar el diseño, el texto es difícil de leer o no utilizaron las herramientas indicadas.

Mensaje Comunitario

 * 🌟 Logrado: El cartel incluye información real buscada en internet, tiene un mensaje claro y está pensado para la gente de Yautepec.

 * ✍️ En Desarrollo: El cartel tiene información, pero es muy general y no parece dirigido a solucionar el problema específico en su comunidad.

 * 🔍 Requiere Apoyo: El cartel solo tiene imágenes sin un mensaje claro, o no respondieron a las preguntas de planeación.

Trabajo en Binas

 * 🌟 Logrado: Ambos participaron por igual. Se turnaron para investigar, aportar ideas creativas y usar la computadora.

 * ✍️ En Desarrollo: Un compañero hizo casi todo el trabajo en la computadora mientras el otro solo observaba o dictaba poco.

 * 🔍 Requiere Apoyo: Tuvieron problemas para organizarse, no respetaron los roles o se distrajeron en otras páginas de internet.